4月28日上午，胡向阳老师开设公开课《人民当家做主》，我校政史地教研组成员集体参加听课活动。

在评课环节，大家一致认为，该课准备充分，重点突出，善于调动学生积极性，较好地处理智能培养与情感教育的关系。关于如何提高教学课堂效率，大家各抒己见，认为关键在于发挥学生主观能动性。学生是活生生的个体，教师除了传授知识，还要考虑学生情感态度、动机需要、合作探究、审美情操等。